第三方檢測機(jī)構(gòu)是以技術(shù)為依托，為社會提供檢測數(shù)據(jù)和檢驗結(jié)果的機(jī)構(gòu)，檢測結(jié)果是否準(zhǔn)確可靠與實驗室人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平密切相關(guān)。因此，必須對各類實驗室人員進(jìn)行必要的教育、培訓(xùn)和監(jiān)督，全面提升他們的專業(yè)技能水平，使其能力與所承擔(dān)的工作相適應(yīng)，最終做到“行為公正，方法科學(xué)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確”隱石檢測從實驗室人員培訓(xùn)和實驗室技術(shù)考核兩方面進(jìn)行介紹。
1、人員素質(zhì)的培訓(xùn)：實驗室人員需了解產(chǎn)品質(zhì)量法、計量法、標(biāo)準(zhǔn)化等相關(guān)的法律法規(guī)和政策要求，加強(qiáng)職業(yè)道德、行為規(guī)范和安全保密等方面的學(xué)習(xí)和教育。同時，學(xué)習(xí)與所從事的工作相關(guān)的專業(yè)理論知識，包括計量理論、誤差理論、梳理統(tǒng)計等基礎(chǔ)理論和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、方法、規(guī)范及儀器設(shè)備原理等內(nèi)容。根據(jù)不同崗位進(jìn)行技能培訓(xùn)，如作業(yè)指導(dǎo)書、專業(yè)安全規(guī)范等內(nèi)容。
2、質(zhì)量意識的培訓(xùn)：人員的質(zhì)量意識是實驗室質(zhì)量體系得以建立和正常運行的基礎(chǔ)，只有充分認(rèn)識到質(zhì)量的重要性，才能堅持“質(zhì)量第一”，持續(xù)改進(jìn)工作，滿足客戶及其他相關(guān)方的需求和期望，實現(xiàn)實驗室的目標(biāo)，
3、質(zhì)量體系的培訓(xùn)：質(zhì)量體系文件是實施質(zhì)量管理的依據(jù)。實驗室必須通過學(xué)習(xí)宣貫使所有與檢測活動有關(guān)的人員熟悉與之相關(guān)的質(zhì)量體系文件，并在工作中執(zhí)行這些政策和程序。要求對質(zhì)量(管理)手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(規(guī)程)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)并考核。
4、新技術(shù)培訓(xùn)：注重新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn)及新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)程、新規(guī)范宣貫。
質(zhì)量監(jiān)督是通過現(xiàn)場觀察和/或查看相關(guān)的質(zhì)量/技術(shù)記錄進(jìn)行有計劃的連續(xù)的監(jiān)督。我們主要以現(xiàn)場觀察方式為主，結(jié)合現(xiàn)場演示、現(xiàn)場提問、查閱記錄和報告等方式結(jié)合的方式進(jìn)行。
例如對樣品識別、樣品制備以及試劑和消耗性材料的配置、儀器設(shè)備的使用等操作過程主要通過現(xiàn)場觀察、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場提問的方式完成：對檢驗方法、原始記錄填寫、數(shù)據(jù)核查、報告編制、結(jié)果報告與評價等則采用查閱被監(jiān)督人員的檢測記錄、報告等資料的方式，對被監(jiān)督人員進(jìn)行的檢測活動進(jìn)行全面的了解，對其技術(shù)能力進(jìn)行評估。
此外，我們還會通過驗證盲樣考核、留樣再測人員比對、能力驗證等質(zhì)量控制的結(jié)果，達(dá)到對上崗人員的資格確認(rèn)和資格保持進(jìn)行監(jiān)督目的。
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